Inclusión de los niños especiales en Perú sigue siendo una utopía

HispanoPost | 21 Nov, 2017

María Mercedes es una jovencita de 17 años, llena de sueños y vitalidad como cualquier adolescente de su edad. Pero a diferencia de otros, ella ha logrado vencer muchos obstáculos gracias al empeño y esfuerzo de sus padres.

En Perú tener un hijo especial es muy duro. Los padres de esta joven reconocen que el trabajo en equipo ha sido clave para sacar adelante a una niña con síndrome de Down, en una “sociedad que no está lista para vivir en la diferencia”.

A pesar de que existen leyes e instituciones que promueven los derechos, la inclusión e integración de la persona con discapacidad, en la mayoría de casos ésta termina siendo una ilusión que sólo existe sobre papel.

Victoria, la madre de María Mercedes, se pregunta: “El estado habla de inclusión, pero ¿dónde está esa inclusión si los niños con habilidades distintas son separados del grupo?

Por ejemplo, las clases de natación de María Mercedes están programadas por la escuela en un horario distinto al resto de adolescentes, lo que implica un sobrecosto del 40%, bajo el pretexto de que ella no puede seguir el ritmo de los demás. Exluyéndola, ¿cómo podrá integrarse al grupo y sociabilizar?. Por otro lado, ¿cómo los demás podrán generar empatía y construir una amistad con ella?

Según la OMS, más de 200 millones de personas tienen alguna discapacidad. Esta población es una de las más vulnerables pues no cuenta con las condiciones necesarias y óptimas en sectores como educación, salud y acceso a la cultura, o servicios básicos que otras personas sí pueden disfrutar.

Una situación que no sólo afecta la calidad de vida de la persona con necesidades especiales, sino la de toda la familia.

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